في الوقت الذي يتجهز فيه أطفال العالم لاستقبال العام الدراسي الجديد وتحضير قرطاسياتهم وملابسهم الجديدة، تبقى عيون أطفال غزة موجهة إلى السماء خوفا من سقوط صاروخ فوق رؤوسهم يسقطهم شهداء، في ظل الحرب الإسرائيلية على قطاع غزة منذ السابع من أكتوبر/تشرين الأول الماضي، حيث تُغيّب الحرب أطفال غزة قسريا عن مقاعد الدراسة والتحصيل العلمي بعد أن تحولت مدارس غزة إلى مراكز إيواء تضم مئات آلاف النازحين الذين لا مكان لهم سوى الصفوف الدراسية، في وقت دُمرت فيه نحو 121 مدرسة وجامعة بشكل كلي، و333 مدرسة وجامعة بشكل جزئي، وفق إحصائيات حكومية.
مدارس غزة تحت القصف
تقول وكالة غوث وتشغيل الفلسطينيين "أونروا" إنها بدأت، في 1 أغسطس/ آب الماضي، عودة تدريجية لأنشطة التعليم غير الرسمية جنوب ووسط القطاع. وتضيف مديرة الإعلام في أونروا إيناس حمدان، أن "هذه العودة هي جزء من مسار طويل (في العملية التعليمية)"، موضحة أن أونروا ستركز خلال هذه الفترة "على الأنشطة الرياضية والفنون والدراما والألعاب، وبعض الأنشطة التعليمية". ويأتي ذلك وسط تواصل أنشطة الدعم النفسي والاجتماعي للطلبة في عدد من مراكز الإيواء بحسب ملائمة الظروف في كل مركز ومنطقة، وفق قولها.
وتواجه عودة الدراسة تحديات، أهمها وفق حمدان، "عدم استقرار الظروف الأمنية واستمرار إصدار أوامر الإخلاء التي يتبعها موجات نزوح جديدة تثقل كاهل المدنيين وتفاقم الأوضاع المعيشية سوءا"، موضحة: "أونروا تحاول من خلال هذه الأنشطة التي تُقدم من خلال طاقم متخصص من المرشدين النفسيين والمدرسين أن تساعد الأطفال، الذين عاشوا وقاسوا ما لا يجب أن يشهده طفل في العالم، في استعادة ولو جزء من طفولتهم التي سلبتها أكثر من 320 يوما من الحرب الطاحنة".
أطفال غزة يدفعون أثمانا باهظة بسبب الحرب
حمدان قالت إن الأطفال في غزة "ما زالوا يدفعون ثمنا باهظا بسبب هذه الحرب المدمرة". وذكرت أن "تقارير صادرة عن أونروا أظهرت أن معظم الأطفال يعانون من صدمات واضطرابات نفسية أو إصابات بالغة، ومنهم من فقد أحد والديه أو كليهما، وبالتأكيد هذه ستترك آثارا نفسية عميقة ستحتاج إلى فترة طويلة للعلاج وصولا إلى التعافي"، موضحة أن "كل هذه الظروف العصيبة التي مر بها الأطفال تركت آثارا سلبية على تحصيلهم الأكاديمي وصحتهم العقلية والنفسية، ولذلك لا يزال طريق التعافي طويلا وتعويض الفاقد التعليمي لأكثر من 650 ألف طفل سيكون مليئا بالتحديات، خصوصا مع غياب وقف لإطلاق النار"، مشيرة إلى أن أونروا تواصل التزامها بـ"استمرار الأنشطة الترفيهية والتعليمية بقدر الإمكان"، لافتة إلى أنها ليست بديلة عن الخدمات التعليمية الرسمية.
داخل إحدى غرف مدرسة ذكور النصيرات الإعدادية التي تؤوي نازحين وسط قطاع غزة، يجلس الطفل محمد أبو عيدة ينظر بحسرة إلى كف يده اليمنى المبتورة بهجوم إسرائيلي. تقول والدته منى إنها تحاول من أجل إعادته للمذاكرة الدراسية، لكن البتر الذي تعرض له حال دون ذلك، مضيفة أن محمد تأثر من بتر كف يده التي يعتمد عليها بنسبة 100% في القيام بواجباته، خاصة الدراسة والكتابة ومسك القلم. كما يرفض مطالعة ما فاته من دروس بشكل "شفوي"، وفق والدته، في حين تقول مؤسسات أممية ودولية إن الحرب ألقت بآثار نفسية كبيرة على أطفال غزة.
لجأ مئات الآلاف من الفلسطينيين إلى المدارس بحثا عن الأمان وهربا من القصف الإسرائيلي في وقت لم يجدوا فيه أي مكان آخر يؤويهم
تعرب السيدة الفلسطينية عن مخاوفها من ضياع العام الدراسي الجديد على أطفال غزة، الأمر الذي يؤثر سلبا على مستواهم الثقافي والعلمي وتحصيلهم الدراسي. وتقول عن ذلك: "العام الماضي ضاع بسبب الحرب، لم يكن هناك تعليم ولا دراسة، لا نعلم إن كان هذا العام سيضيع هو الآخر أم لا". وتتساءل مكملة: "لو عادت المدارس، أين سيذهب النازحون الذين يعيشون بداخلها؟".
آمال بالعودة إلى الدراسة رغم البتر
وخلال أشهر الحرب، لجأ مئات الآلاف من الفلسطينيين إلى مدارس غزة بحثا عن الأمان وهربا من القصف الإسرائيلي في وقت لم يجدوا فيه أي مكان آخر يؤويهم. وداخل مدرسة الإيواء يستعين الطفل عبد الرحمن بعكازيه للعب كرة القدم مع أصدقائه رغم ساقه اليسرى المبتورة بقصف إسرائيلي، معربا عن أمله بالعودة إلى مقاعد الدراسة رغم البتر الذي تعرض له، ويردف: "الحرب تسببت بضياع العام الدراسي الماضي، لو أنها تنتهي ونعود للدراسة مرة أخرى". ويتابع قائلا: "حينها سأتعلم وأكون مجتهدا وناجحا، أتمنى لو نعود للمدارس ونتعلم ونرتدي زيها الرسمي".
وفي ظل النزوح المتكرر، حولت الظروف حقائب الأطفال المدرسية إلى حقائب تضم بداخلها مستلزمات أساسية وملابس، حيث يتم رصد آلاف الأطفال يحملون حقائبهم الثقيلة على أكتافهم ويفرون برفقة عائلاتهم من القصف الإسرائيلي.
شهد أبو طير (12 عاما) من الأطفال الذين تحولت حقائبهم المدرسية إلى حقائب نزوح. تقول وهي تحمل حقيبة زهرية اللون انتقتها بعناية العام الماضي: "هذه الحقيبة كانت تضم كتبا ودفاتر وأقلاما لأتعلم، لكنها اليوم تضم ملابس ومستلزمات وأتشرد فيها من مكان لآخر"، موضحة أنها لم تتخيل يوما أن تتحول هذه الحقيبة المخصصة للدراسة إلى "حقيبة للتشرد". وتعرب عن أملها بعودة الدراسة، قائلة: "أحلم بأن أحمل حقيبتي المدرسية مجددا على أكتافي وأتوجه للمدرسة وألتقي بصديقاتي".
وتثقل حرب الإبادة الإسرائيلية بظلالها القاسية على أطفال قطاع غزة الذين دفعوا ثمنها الأعلى، وخصوصا مع اقتراب العام الدراسي الجديد وحرمانهم من مقاعد الدراسة لعام كامل، إذ عاش الأطفال واقعا مريرا جراء الحرب، بدءا من تعرضهم للقتل والإصابة، حيث قالت تقارير حكومية فلسطينية إن الأطفال والنساء شكلوا ما نسبته 69% من إجمالي ضحايا الحرب المستمرة على غزة منذ السابع من أكتوبر/ تشرين الأول الماضي.
كما مرّ أطفال غزة بواقع مرير، فمنهم المصاب الذي بات يعيش بإعاقة دائمة في أطراف جسده، ومنهم من أصيب بحروق، ومنهم من فقد أحد أفراد أسرته، ومنهم من تيتّم، في حين أن بعضهم يعيش بذكرى مفزعة جراء انتشاله من تحت ركام منزله المدمر. وفي فبراير/ شباط الماضي، قالت منظمة الأمم المتحدة للطفولة "اليونيسف" إن التقديرات تشير بأن 17 ألف طفل فلسطيني في غزة فقدوا ذويهم أو انفصلوا عن عائلاتهم، وذلك بسبب القتل أو الاعتقال.
إلى جانب ذلك، فقد واجه الأطفال ظروفا نفسية صعبة للغاية جراء المشاهد التي رأوها لجثامين شهداء ومصابين سقطوا خلال قصف إسرائيلي للمناطق المختلفة، فضلا عن خوفهم من أصوات القصف العنيف المتواصل على مدار الساعة. وخلال أشهر الحرب، حَمَل الأطفال مسؤوليات وهموما أكبر من أعمارهم الصغيرة، حيث باتوا يوفرون أساسيات الحياة لعائلاتهم، التي فقدت معيلها، كالمياه والطعام، فيما لجأ أعداد كبيرة منهم للعمل من أجل توفير لقمة العيش.
(الأناضول، العربي الجديد)